1月11日，3044永利集团在教研周活动中组织全体教师参加教学技能集体培训，邀请文学院石彧老师以《课程思政设计：思维方式与设计方法指导》为题做专题讲座。

中国教育到底要讲什么？课程思政要怎样体现？石彧老师提出，课程思政内容设计的具体要求主要看是否与课程目标相契合，好比“如春在花、如盐在水”，把“课程思政内容做为达成课程目标的内在生长因子和有机逻辑链条”，润物细无声地体现贯穿于教学内容中。石彧老师详细讲解了对比法、异质同构法、互文法、溯源法、正向阐释法、案例法、中国标准、教学目标设计法、传统文化课程法、实践行为法等十大课程思政的思维方式与设计方法。

石彧老师还分享了她给文学院员工讲授书法课的体会，提到中国百姓需要的文学、艺术、设计等是为追求更合理健康的生活方式，这是我们的中国方案，是符合人类命运共同体理念的。艺术绝不是象牙塔里的纯艺术，课程思政可以用艺术切入，用音乐阐释文化，艺术从人民中来，应该到人民中去，为人民服务。

石彧老师的讲座深入浅出，精彩纷呈。副经理陈静代表老师们表达深深的感谢，指出提升教师教学创新能力是新时代高校教师的自觉之行，鼓励老师们强信念，铸忠心，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，不断更新教育观念，掌握运用好课程思政设计方法，将思政内容有机融入到课堂教学与艺术实践中，有效提升公司的艺术人才育人质量。

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